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哈佛“模联”冬令营副总领队常州传道 为学生讲述鲜为人知的“门道”

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  (原标题:哈佛“模联”冬令营副总领队常州传道 为学生讲述鲜为人知的“门道”)

  每年吸引三千名学生参与,横跨31个国家及地区。是什么样的大会有如此的魅力?近日,哈佛模联资深导师,“2017年哈佛大学模拟联合国大会冬令营”副总领队高越老师,在金坛华罗庚中学和常州市青少年活动中心为常州市爱好模联的小伙伴们献上两场精彩的模联主题沙龙。

  一开场,高越老师就介绍了模联与一般竞赛的区别,“中国家长习惯称 模拟联合国 为 模联大赛 ,其实模联就是一场大会,它注重的是过程,是每一个学生的成长;而大赛更注重的是结果。”

  从拓展世界格局、锻炼逻辑思维、训练演讲能力到结识来自世界各地的国际小伙伴,模联大会不仅是一种眼界的开拓,更是全方位能力的提升。

  “参加国际模联会议的证书是重要的学术性课外活动经历;会前准备所做的调研工作是大学学术调研的 预习 ;模联能够提升大学最关注的软实力:批判性思维,英文交流能力,演讲与辩论技能,合作与沟通意识……是结交全球青年朋友,锻炼社交能力的绝佳平台。”高越老师提到,“有一位女生参加模联回来后,不再看那些消磨时间的韩剧,而是经常浏览一些时事新闻,关注世界发生了什么?而我又能做些什么?”

  如何说服立场不同的国家代表支持你的观点?如何权衡利弊,保障多方权益做出最佳决定?有谈判磋商、有求同存异……观点在火热辩论中更加完善。

  怎样在模联大会中有更多的发言机会呢?高越老师提出以下建议:“首先,会议流程的熟悉。知道什么时候发言,什么时候自由讨论,什么时候争取票数。其次,相关词汇量的准备。哈佛模联有来自全世界31个国家及地区的代表,3000名参会人员。会议全程采用英语交流,因此要有相应的英语词汇量储备。第三,模联议题一般会提前公布,同学们在会前要做好充分的会前调研及准备工作。从代表国的国家性质、政治现状、会议立场到风土人情都需要做详细的调研工作。”在模联大会中,更重要的是体验及思维的碰撞,倾听别人的发言,调整自己的议案,这些就算跳出模联,也正是我们需要的素质。

  现在很多学生缺乏的不是公开演讲的能力,而是表达自我的平台。在沙龙结束的自由交流环节,很多学生家长都表示,“孩子在学校不敢说,不愿说,在家就是做作业和打游戏,对未来没有明确的方向,也缺乏自己的规划。很希望孩子能有机会参与各种模联活动,也希望相关的培训能够完善起来。”

  据悉,本次沙龙是常州市教育服务中心模联主题公益活动的第二讲,后期将邀请更多模联大咖为大家做分享,欢迎更多常州的模联爱好者们参与进来,一起交流,一起学习。想要了解更多模联系列活动信息,欢迎加入“哈佛模联交流群”:377281652。

  (原标题:哈佛“模联”冬令营副总领队常州传道 为学生讲述鲜为人知的“门道”)


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